カウンセリング

8/212019

第6回：不安を補うのは、親の変わらぬ思い

第6回：不安を補うのは、親の変わらぬ思い早樫一男　臨床心理士子どもの姓の選択は？最近、離婚家族や再婚家族に出会うことが多くなりました。では、子どもの「姓」は、どうなっているのでしょう。ちょっと･･･

8/72019

第5回：子どもの安心は、夫婦の心の結びつきから

第5回：子どもの安心は、夫婦の心の結びつきから早樫一男　臨床心理士子育てが終わってから… 少子高齢化の時代、長くなった夫婦二人きりの老後生活を前に、熟年離婚が増えてきています。高校三年生の長女･･･

7/262019

第4回：家族としてめぐり合ったことにまず感謝

第4回：家族としてめぐり合ったことにまず感謝早樫一男　臨床心理士虐待の世代間連鎖携帯電話は今や、コミュニケーションの新しい手段・道具になっています。ところが、この便利な通信機器によって、これま･･･

7/172019

第3回：周りの工夫で、輝く子どもに

第3回：周りの工夫で、輝く子どもに早樫一男　臨床心理士発達障害最近、新聞やテレビなどでよく取り上げられる「発達障害」。保護者や周囲の対応は……。発達障害とは、「自閉症」「アスペルガー症候群そ･･･

7/122019

vol.17 〝気持ち〟の抱え方を学ぶ

〝気持ち〟の抱え方を学ぶ金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長発達心理学では、個人差はあるものの、人の心には多くの人に共通して見られる発達の道筋があり、各時期の特徴を踏まえた関わ･･･

6/192019

第2回：子どもの〝心に残る〟夏休みに

第2回：子どもの〝心に残る〟夏休みに早樫一男　臨床心理士夏休み子どもにとって楽しい夏休み。しかし、親にとっては夏休みの過ごし方が大きな頭痛のタネに……。夏休み。「宿題がたくさんあるから、休み･･･

6/52019

第1回：かくれんぼのできない子ども

第1回：かくれんぼのできない子ども早樫一男　臨床心理士子どもの遊び子ども同士の遊びには、目には見えない〝遊び力〟があります。その〝遊び力〟が、子どもの情緒や社会性を育みます。最近、かくれんぼ･･･

4/262019

vol.16 子供に〝ほどよく〟期待する

子供に〝ほどよく〟期待する金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長　子供は〝未来の宝〟です。子供に期待し、その可能性を信じて、粘り強く丁寧に関わっていく姿勢は、大人として心がけてお･･･

3/292019

vol.15 状況を「数字」で表現する

状況を「数字」で表現する金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長私たちは困難な状況に陥ると、まるで出口のないトンネルの中にいるように、そうした状況がいつまでも続くかのように感じてし･･･

2/222019

vol.14 自分も相手も大切にする話し方

自分も相手も大切にする話し方金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長人間関係がうまくいかない話し方として、次の二つの場合があります。一つは、自分を出し過ぎる場合です。「こうである･･･

1/182019

vol.13 問題と距離を取る工夫

問題と距離を取る工夫金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長　私たちは困難な状況に陥ると、自分のダメなところばかりが気になります。また、状況の困難さを過度に大きく捉え、不安や恐れ･･･

12/52018

vol.12 〝助けてくれるもの〟を書き出す

〝助けてくれるもの〟を書き出す金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長大きなストレスを抱えているにもかかわらず、その状況を自分の力だけで解決しようと頑張り続ける人がいます。頑張る･･･

11/92018

vol.11 思い込みを解きほぐす

思い込みを解きほぐす金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長人間は現実に起きたことと、自分で考えたことがごちゃ混ぜになって、ストレスを溜め込んでしまう場合があります。仕事が溜まっ･･･

10/172018

vol.10 ストレスの正体を知る

ストレスの正体を知る金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長あの仕事がストレスだ、ストレスで頭が痛い―など、ストレスという言葉は、私たちの日常生活にすっかり定着しています。ストレ･･･

10/32018

vol.9 自らの先入観に目を向ける

自らの先入観に目を向ける金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長「教師期待効果」という言葉が生まれた、有名な心理学の実験があります。　ある心理学者が新学期初めに生徒たちを対象に知･･･

9/52018

vol.8 すぐに、具体的に、褒める

すぐに、具体的に、褒める金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長前回は、ある行動を子供に身に付けさせるには、曖昧な言葉を使わずに、望ましい行動を具体的に伝えることが重要だと話しまし･･･

8/152018

vol.7 望ましい行動を具体的に伝える

望ましい行動を具体的に伝える金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長教内では〝人材育成〟をキーワードに、さまざまな活動が行われています。そこで今回は、子育てについて取り上げたいと思･･･

7/182018

vol.6 〝うまくいっているとき〟を探す

〝うまくいっているとき〟を探す金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長私たちは、ある問題に直面すると、そのことばかりが気になり、余裕を失くして、常に問題が生じているかのように追い詰･･･

6/202018

vol.5 〝腑に落ちる感覚〟を大切に

〝腑に落ちる感覚〟を大切に金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長　人間関係では相手に共感することが大切　　などと語られることがあります。この「共感する」という表現に私は違和感があ･･･

6/62018

vol.4〝たどり着きたい未来〟へ誘う

〝たどり着きたい未来〟へ誘う金山元春高知大学准教授本部直属淀分教会淀高知布教所長　事情に悩む人は「どうしてこうなったのか？」との問いが頭から離れずに苦しむことが少なくありません。これが機械の故･･･

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